Journée d'asdifle

On est à l'Institut français de l'éducation pour notre journée d'asdifle. On écoute des exposés et on utilise tweeter pour capter les idées. Je trouve c'est utile. J'écoute, je suis attentive, j'essaie de trouver et capter les idées qu'elles me sembles importantes et intéressantes. J'ai créé mon compte twitter de nouveau hier car il a été suspendu. J'ai trouvé les membres de notre groupe, je les suive mais elles n'ont pas ajouté mon compte. Pour l'instant j'écris mes tweets mais je sais pas que ça va donner enfin.
Et voilà c'est l'après midi et on reprend. Je trouve ce travail de tweets très enrichissant. Ça me permet d'être beaucoup plus attentive. Je peux lire ce que les autres écrivent. Ça me donne les idées de réflexion aussi. Je suis contente.

Avant les vacances

Et voilà, aujourd'hui le 23 octobre on a eu le dernier cours 'situations d'apprentissage et stage'. Le cours est fini logiquement avec nos rapports-presentations sur le stage. Moi, j'ai fait mon exposé hier. Tout s'est passé très bien. J'ai préparé mon exposé pendant 5 jours, j'ai travaillé seule car j'ai travaillé sur la langue russe. Pourquoi tellement long? Parce que j'ai cherché longtemps la forme de ma présentation. Mme Wigham, notre professeur, a dit qu'il faut être interactif. J'ai préparé au début mon exposé sur le plan de notre professeur, j'ai fait en forme numérique la grille d'observation avec mes commentaires. Après je cherchais que peux-je faire pour être interactive ? Enfin j'ai décidé que au début je vais parler moi-même pour présenter les points majores, après j'ai devisé notre classe en 2 groupes. Premier groupe a travaillé avec l'activité que professeur a proposé en réalité (j'ai donné mon analyse d'activité sans détailles). Les filles devraient réfléchir sur la question si c'était efficace ou plutôt pas et pourquoi). Le deuxième groupe a travaillé avec les données ( groupe, niveau, objectifs etc.) afin de proposer les activités alternatives. Enfin on a fait mise en commun pour échanger. J'ai fini mon exposé avec les questions que je me suis posée pendant le stage et on a discuté un peu.
Aujourd'hui les autres groupes ont fait ses exposés. C'était super intéressant . en général je veux dire que j'ai découvert pour moi beaucoup de choses enrichissantes pendant les rapports de stage.
Les vacances s'approchent mais en faite il n'y pas de temps libre. On doit réfléchir sur l'exposé sur le podcasting, on doit faire notre compte rendu de la journée d'études. Il faut commencer à réfléchir sur la mise en situation... Beaucoup de travail.

Journée d'études

Aujourd'hui on est allées à l'ENS pour suivre la journée d'études!!! C'était intéressant car j'ai trouvé beaucoup de choses nouvelles pour moi (procédés discursifs dans les CM par exemple) et j'ai précisé mes connaissances déjà acquises (sur les mooc, le pad). Quelques points des présentations m'ont donné la base pour ma réflexion (ppt au cours? Quels sont les points forts et faibles pour le cours?). La journée était encore plus intéressant car on devrait utiliser droptask afin de collaborer entre nous. J'avais des doutes avant l'écoute. J'aime pas prendre des notes sur ordi, je sens une sorte de pression sur moi quand je doit prendre des notes sur ordi en format numérique. Franchement, c'était la première fois quand n'était obligée de prendre mes notes sur ordi. J'ai senti une dépendance, c'était pas facile psychologiquement déjà, en plus il faisait travailler en groupe. J'étais énervée car je peux pas lire ce que les autres écrivent et écrire mon propre texte en même temps. En même temps je dois capter   l'information en écoutant. Quand je commençais d'écrire j'ai vu que quelqu'un d'autre a commencé d'écrire la même idée déjà du coup c'était stupid de continuer. Je suis pas très contente de travailler avec ce logiciel. Bien sûre il a des avantages qu'ils ont été présentés pendant un des exposés mais quand même c'est pas min cas. Je suis contente, j'ai essayé ce logiciel, je sais ce que c'est mais je vais pas l'utiliser, je préfère Google drive pour collaboration. Mais c'était une expérience. C'est bien pour savoir.

Encore un message

Bonsoir mon blog!
C'est le dimanche, le soir. Je me prépare pour la semaine qui commence. C'est une semaine de stage. À la fin de la semaine on a aussi un événement important, c'est la journée d'étude. Il faut télécharger un logiciel afin de collaborer ensemble pendant l'écoute. C'est intéressant mais moi je préfère prendre des notes à la main, j'aime pas écrire sur mon PC quand j'écoute un exposé. C'est un grand problème pour moi. Je préfère travailler tranquille toute seule d'abord et après échanger mes idées avec autres. Pour les cours utiles pédagogues il faut également ouvrir un compte sur le wiki gigko.. C'est pas facile pour moi ce travail avec des logiciels..
Stage s'approche. Je vais observer les cours de russe. J'ai reçu une proposition de travail comme prof de russe. C'est génial ! Je peux recevoir une grande expérience ! Cela est lié tout à fait avec mon parcours professionnel. Mais d'abord c'est mon stage. Je me prépare pour l'observation. J'analyse les grilles pour choisir la meilleur pour moi. J'ai relit tout ce que est lié avec le stage, mes notes. Voilà :))

Encore un jour de travail

Bonjour mon blogue ! C'est moi. C'est le matin mais j'ai déjà bien travaillé. J'ai continué aujourd'hui mon travail sur le logiciel pour le TBI. Tu sais, mon blogue, je me sens beaucoup mieux que hier. Je suis rassurée, je comprends que déjà je peux faire quelque chose ! J'ai crée un exercice sur les sentiments en langue française. C'est utile, c'est pratique et je trouve que c'est joli. J'aime bien. Je suis fière de moi. J'ai crée en général 6 exercices. 4 sont plutôt pour le niveau débutant (construire les dialogues et associer avec les dessins, écouter l'enregistrement et associer avec les dessins, 2 exercices pour les verbes avoir/ être) et 2 pour le niveau B1 (les sentiments). Je trouve que je peux utiliser mes exercices au cours de français, ils sont assez utiles.  Et voilà :))

Premiers pas

Voici mon blogue. Le blogue de l'étudiante de l'Université Lyon 2 en didactiques des langues et tice. J'ai jamais eu de blogue, donc c'est un peu bizarre pour moi d'écrire là.

C'est la quatrième semaine de nos études. On n'a pas de cours aujourd'hui mais je travaille chez moi. Pourquoi? Parce que j'ai un travail à faire pour le cours 'outils pédagogiques'. Hier j'ai téléchargé le logiciel pour le tbi. C'est cool mais très difficile. J'essaie de faire ce que je peux. Au moins c'est mieux que rien. Et c'est logique que c'est difficile pour moi car j'ai jamais travaillé avec ce logiciel. C'est assez spécifique mais je trouve que c'est vachement utile pour les cours de langues. C'est visuel, interactif, ça aide à améliorer les cours, les faire plus original. Mais!! J'ai des questions à poser à notre professeur car c'est pas très évident parfois...

Cette semaine on a aussi les autres cours. J'adore le cours 'situation d'apprentissage'. C'est très utile pour notre stage que j'attends tellement ! J'ai déjà contacté les enseignantes et le 14 octobre je vais observer le cours de russe ! Je veux voir comment ça se passe, comment les étrangers apprennent ma langue maternelle.

En faite je trouve que tous les cours qu'on a nous aident à nous familiariser avec le milieu d'enseignement. Ils se complètent mutuellement. J'aime bien cette approche polyvalente. Je la compare aussi avec l'approche russe ce qu'on avait à l'Université. En faite il n'y pas de grande différence et mes connaissances acquises en Russie m'aident ici.